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- 雷育姓名测试结果
姓名：
雷育
性别：
男
综合得分：
96
分
出生时间：
农历 丙午年八月廿五日申时
公历 2026年10月05日 16时00分
生肖：
马
出生时辰：
申时
雷
笔画：
13画
五行：
水
拼音：
léi、lèi
育
笔画：
10画
五行：
土
拼音：
yō、yù
姓氏解释
雷系您指定的姓氏用字。从生肖上看，生肖为马。
雷的五行属水，偏旁部首为雨，笔画为13画，取名科学计算笔画为13画，康熙字典对应的字为雷。
雷姓是中国知名姓氏之一。雷氏是一个多民族，多源流的姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第七十八位， 雷姓，在《百家姓》中排名第69位。人口约三百七十万两千余，占全国人口总数的0.23%左右。...
八字用字分析
此命五行【火】旺，五行缺木，八字偏强，八字喜【木】，木 就是此命的【喜神】，起名应以五行为 木 的字来起名对宝宝成长，学业，事业更有利发展。宝宝的次喜神为【火】，名字中包含 火 的字，同样可以改善宝宝的运势。
生肖用字分析
宝宝生肖属相为马，起名宜有艹、金、玉、木、禾、虫、米、人、月、土、才、钅、亻等部首为吉，增加宝宝运势，以保万事顺利。
五格理数用字分析
姓氏
雷的五行属性是水，偏旁部首为雨，笔画为13画，取名科学计算笔画为13画，康熙字典对应的字为雷，
起名宜用三才配置佳，五格笔划组合85分以上的字来起名。
| 理数 | 天格 | 地格 | 人格 | 总格 | 外格 |
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星座分析
宝宝的星座为天秤座，起名宜公平客观、有正义感、适应力强、对美感有鉴赏力、逻辑强，善分析、天生的优雅风采、浪漫的恋爱高手、有外交手腕、因事制宜，能屈能伸，适应力强等名字性格起名为吉，弥补宝宝性格缺点。
周易用字分析
根据周易卦象，起名宜用风地观、风雷益、水山蹇、雷天大壮、地泽临等周易卦象起名为吉。
| 卦象 | 本卦 | 变卦 | 互卦 | 错卦 | 综卦 |
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生辰八字起名分析详解
| 出生公历 | 2026年 | 10月 | 05日 | 16时 |
| 出生农历 | 丙午年 | 八月 | 廿五日 | 申时 |
| 八字 | 丙午 | 丁酉 | 壬子 | 戊申 |
| 五行 | 火火 | 火金 | 水水 | 土金 |
| 纳音 | 天河水 | 山下火 | 桑柘木 | 大驿土 |
八字五行强弱分析
金
木
水
火
土
五行：2金， 0木， 2水， 3火， 1土
此命五行火旺缺木；
日主天干为水，同类为 水、金 ；异类为 木、火、土 。
八字喜用神分析
〖同类得分〗同类水、金 同类共计54.5分；
〖异类得分〗异类木、火、土 异类共计45.5分；
〖综合旺衰得分〗9.1分，【八字 偏强】
〖八字喜用神〗八字喜【木】，【木】就是此命的【喜神】。
用五行属 木 的字起名，对今后健康，事业，婚姻，财运都更加有利。
好听内涵
五行八字
生肖打分
星座打分
五格理数
周易卦像
用字分析
雷 字系您指定的姓氏用字，五行属性是水，偏旁部首为雨，笔画为13画，取名科学计算笔画为13画，康熙字典对应的字为雷
育 字的五行属性是土，偏旁部首为月，笔画为8画，取名科学计算笔画为10画
可以弥补性格缺陷，增强主动性，变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。其人富有仁慈心，外表乐观，待人诚恳，交友甚广，做事有计划。其人意志坚定，注重实际与工作，耐性佳，能克苦耐劳，创立属于自己的事业。字义分析
育，
1. 育 [yù]2. 育 [yō]育 [yù]〈动〉 (会意。甲骨文字形,象妇女生孩子。上为“母”及头上的装饰,下为倒着的“子”。) 同本义 育,生也。——《广雅》无遗育。——《书·盘庚》至如今不育。——《国语·晋语》子孙蕃育之谓也。——《国语·周语》妇孕不育,失其道也。——《易·渐》 又如:节育(节制生育);育孕(怀胎足月以至分娩);生儿育女 抚养;教育 育,养子使作善也。——《说文》教育子。——《虞书》载生载育,时维后稷。——《诗·大雅·生民》 又如:育女(养女);育材(育才。培养人才);育德(培养德性);德育(政治思想和道德品质的教育);智育;体育 另见 yō育 [yō] —— 见“杭育”( hángyō) 另见 yù
美好寓意
唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣，
，
只有天下最真诚的人才能充分发挥天赋的本性，能发挥天赋的本性才能发挥所有人的本性，能发挥所有人的本性才能充分发挥事物的本性，能够发挥事物的本性才能帮助天地养育万物，可以帮助天地养育万物，才可以与天地并列
洋洋乎，发育万物，峻极于天，
，
浩浩荡荡，生长发育万物，与天一样高峻
万物并育而不相害，道并行而不相悖，
，
万物同时生长发育互不伤害，天地的道同时运行而互不违背
唯天下至诚，为能经纶天下之大经，立天下之大本，知天地之化育，
，
只有天下最高的真诚，才能成为治理国家的典范，树立天下的根本，认识到天地化育万物的道理
致中和，天地位焉，万物育焉，
，
达到了中和，天地便各归其位，万物便生长发育了