鹅妈妈可不是一个人或者一只鹅，她是英国流传数百年的童谣歌集。通过口口相传的方式，得以流传至今。总数收录八百多首诗歌童谣，有幽默故事、有应景应时的歌曲、有吸引孩子的摇篮歌、绕口令，有倍受亲子欢迎的游戏歌、学习歌、猜谜歌，有帮助孩子认知的字母歌、数数歌、动物歌，颜色歌等等。
这些透过口耳相传的童谣，每一首迄今都有二、三百年的历史，内容丰富，声韵活泼，用字遣词生动有趣，每一首都历经百年的考验而经久不衰！
童谣不仅能提高孩子的学习兴趣，还有利于培养孩子对语言节奏和韵律的敏感度。英美国家的人习惯把它当作孩子说话读书甚至识字过程中不可缺失的教材。童谣不仅可以和孩子进行语言互动，还能配合各种肢体动作亲子互动。这个过程不仅可以帮助宝宝认知，培养语感，还能和宝宝进行有效有趣的亲子互动！大家可以看看自己在带宝宝时候的感受，是不是在跟宝宝念童谣时，宝宝总是很愉悦？
一闪一闪亮晶晶英文版就是鹅妈妈里的一首经典得不能再经典的童谣了，几乎每个家长和孩子都能脱口而出一两句。鹅妈妈童谣是经过几百年的历史沉淀下来的，有太多的文化底蕴在其中！
英国人称其为 Nursery Rhymes【儿歌】，美国人称其为 Mother Goose【鹅妈妈童谣】，在英美国家无人不知无人不晓。现在说Nursery Rhymes，我们自然而然就想到鹅妈妈。
鹅妈妈童谣有些什么特质呢？
*1节奏清楚且大都押韵，儿童能朗朗上口并容易记住。比如我们来念一首 Star light star bright 给大家感受下！
Star light,star bright,
First star I see tonight,
I wish I may, I wish I might,
Have the wish I wish tonight.
*2 童谣里的故事一般简单明了容易懂，有儿童能体会到其中的幽默和乐趣。
例如:
To market, to market, to buy a fat pig,
Home again, home again, jiggety-jig.
To market, to market, to buy a fat hog,
Home again, home again, jiggety-jog.
每次我们念这首童谣，念叨fat pig 或者 fat hog 硕宝就止不住笑，如果路过菜市场的时候更是自己笑的不行，还会跟爸爸说要去买肉。
*3 有些童谣内含性格鲜明的角色，可以用戏剧，角色扮演等的方式呈现。
比如Humpty Dumpty，就可以表演出来，一个人演蛋头先生，另外两个人演兵马。
* 4主题多样，涵括游戏歌、摇篮歌、抒情歌、生活歌、数数歌和认识字母或日常用品的学习歌、猜谜歌等。上面说的 star light star bright就是一首摇篮曲
鹅妈妈里里面还有一群最受欢迎的童谣人物，包括不一样的玛丽，呆头呆脑的西蒙，，桃心王后，还有许多带有丰富民族色彩的人物，像墨菲夫人，还有出现在很多经典动画片里的蛋头先生Humpty Dumpty，Jack and Jill等等等等。看吧，看起来小小的一首童谣，其实背后有着更为深远的文化内涵！
鹅妈妈童谣由于其特点及内涵，对儿童也有着重要的作用。儿童在0-6岁的发展本身就是综合能力的发展，而鹅妈妈童谣给孩子的成长带来的影响不仅仅体现在语言上，她的重要性体现在语言、认知、身体、社交和情感几大方面，当然她对语言能力发展的影响是最最主要的。儿童的语言发展包括了听说读写四个方面，那么鹅妈妈童谣是如何提高这四个方面的能力的呢？
先说语言发展；
儿童的语言发展包括了听说读写四个方面，那么鹅妈妈童谣是如何提高这四个方面的能力的呢？
听 : 儿童语言的发展最初是从听力开始的，也就是我们俗称的”磨耳朵“。听鹅妈妈童谣，孩子可以听到元音，辅音的发音，还有连读，失去爆破等发音，他们即便不知道这些发音，听多了就会无意识的模仿，感兴趣了还会有意识的模仿。于是他们就能通过模仿准确地发出这些单词的音来。
你是否有这种经历，某段时间你耳边总是听到某一首歌，当你闲下来的时候，就会无意识的哼起这首歌。所谓磨耳朵就是这样了。
说:儿童在大量听的基础上会跟说模仿，鹅妈妈童谣有着大量的重复词汇和句子，反复地输入之后，那些词句就很容易被孩子记住并渐渐地说出。
读:读鹅妈妈童谣并能背诵下来的孩子能够成为更好的阅读者。在《神奇的阅读》一文中写到儿童发展和读写能力的专家通过研究发现：如果孩子在四岁的时候能够记住八首童谣，他们到八岁的时候，就能具有最佳阅读能力。我在儿子小婴儿时期几乎每天都给她念童谣，她在一岁半左右就能完整地重复一整首“小白兔，白又白”的童谣，到两岁时，中文的，英语的，儿歌童谣她都有接触，也可以完整地唱出好多首。一岁多到现在，显现出的阅读兴趣，阅读能力和阅读量都非常地强大！现在回想，也许跟我们当初的童谣互动有一定的关系！
鹅妈妈童谣对于国内孩子来说，作为英语启蒙，还有利于音素意识的发展，而音素意识的发展是学习自然拼读的前提，包括押韵、分解单词，以及高频词的强化和使用等等。
写: 鹅妈妈童谣生动有趣，也很自由，孩子们可以在已经熟悉的童谣基础上对其进行改编和新的创作。例如一些童谣上出现的人物名字，可以改成自己的，父母的，或者朋友的名字，一些日常行为和身体动作也可以做适合自身情况的调整。这些都可以帮助孩子慢慢学会举一反三，不断扩充。日后写作时，能学会引经据典。
鹅妈妈童谣的第二个重要性体现在认知方面。
儿童认知发展有一个过程，从两岁开始，孩子就明确的用身体语言或者口头语言来让父母告诉他们颜色，形状，动物，字母以及数字等信息，而鹅妈妈童谣中的许多童谣都包括这些认知内容。比如，One, two buckle my shoe中包括了数字1-10；Hickory dickory dock除了钟表中的1-12这12个数字，还可以让孩子认识钟表；鹅妈妈中涉及到动物的童谣也很多，例如donky，bunny，horse，cow，pig等等。
鹅妈妈童谣的第三个重要性就体现在身体发展方面。
童谣经常会配合一些肢体的动作，比如手指动作，手腿运动等等。通过运用手指谣、跳舞、身体运动来发展孩子的粗动作技能和精细动作技能。一些童谣搭配的肢体动作，游戏等，还可以锻炼孩子的运动协调性！而通过在韵律中使用不同的发音也能锻炼到孩子的口舌肌肉。就像我们学普通话，为了让自己口齿更伶俐，会去练习绕口令是一个道理！
第四个重要性就体现在社交和情感发展方面。
父母和孩子在儿歌童谣朗读中的正面互动接触，能增加孩子的安全感，还有利于孩子社交能力发展。有趣的童谣，增加孩子的幽默感。童谣中情感的传达，有利于孩子认识自己的情感，并区别情感之间的差异。另外，鹅妈妈童谣里好多都有产生的背景，这些背景知识本身也能让孩子了解相关的历史。如:Ring o ring o’roses，humpty Dumptysat on a wall等。
有句话说，全世界的人都在唱鹅妈妈。
鹅妈妈童谣有好多版本，我们目前推荐的是这本原版引进的《My Very First Mother Goose》在未来3个月的时间里，我将跟大家一起一首一首的学习，我们每周会跟大家分享一个经典童谣，包括故事背景，发音连读，唱儿歌，以及涉及到的亲子游戏，手指谣，手工等等。一起加入我们吧！
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