“孩子们太不容易了！我的孩子们太棒了！”2月4日晚，国家体育场鸟巢再次成为世界瞩目的焦点。一场别开生面的行进式广场舞为北京冬奥会开幕式拉开序幕。舞台上，来自北京市汇文第一小学的31名学生神采奕奕、自信飞扬，舞蹈老师李晓琳在后台忍不住流下泪水。
她的泪水里有激动，也有骄傲。“我们是全场男孩子最多的集体。”李晓琳说，表演的31名学生中有16名是男生，年纪最小的学生来自二年级，孩子们都没有过任何大型活动的演出经验。她还清楚地记得，前两次合练后孩子们沮丧的样子。“我们舞蹈团的男孩子多，本来特别活泛的一个群体，合练后都闷闷的。”李晓琳心里也着急，但她却不动声色，简单的一句“孩子们不怕，我们慢慢练”，干脆却有力。
李晓琳自己是演员出身，她深知，舞蹈的表现力在技术动作，更在情感表现。于是，她带着孩子们细细解读每段音乐背后的情感密码。比如，舞蹈中有一段跳绳的动作。“孩子们对跳绳都很熟悉，但是，舞蹈中的跳绳跟体育课中的跳绳是不一样的。”李晓琳引导孩子们，既然身上穿着的是小动物的服装，脸上的表情就要活泼，眼神儿就要灵动。“说是舞蹈排练课，其实更像是戏剧课，我希望让孩子们先用嘴巴表达，再用肢体演绎。”
一个个细节抠，一个个动作练，慢慢地，孩子们变得不一样了。到了第三次合练结束，全场演员自发为这支青涩的队伍响起了掌声，孩子们也越来越自信。126天的刻苦训练让他们最终都在舞台上发出了耀眼的光亮。
李晓琳也一路见证着孩子们的成长：联排前，一名6年级学生脚上旧伤犯了，却不顾劝阻，偷偷上台，只是不想拖团队的后腿；处处受周围照顾的孩子们，把省下来的水果送出表达谢意；看到排练间隙默默捧着书本的哥哥姐姐，孩子们也自发在书包里装上了书籍......“这样的成长机会难得又宝贵。”李晓琳说。