今天的更新有点晚，早上在庐江事业单位做宣传，晚上回到班级做班级阶段总结，此刻回到家更新的今日的。说实话，此刻的我还真的有点累，若能躺在床上，估计2~3分钟就能入睡，但又不想这么轻易地对自己说放弃：
因为说好的，今年的要坚持下去，所以我也想看看我能坚持多久
。我想：这也是为什么我们常说的：坚持为什么那么难呢？因为生活中无时无刻不充满着考验和诱惑，随时都有可能被放弃。
在今天的中：我想分享一个话题：
为什么我们要学会做总结呢？
比如说：今晚班会的阶段总结，同事说过“这大没有必要”，因为这些项目以前在班级管理中不存在的。但对于从事近一年的班级管理的我来说，这很有必要，总结：既是一个阶段的结束，也是一个新的阶段开始，对于我们来说意义非凡。但为什么会出现这种认知差异？
我想也许这是属于每个人做事的风格不一样，以致于在对事物、包括管理上的看法就不一样，以及与我们人生经历也相关。比如说我以前在工厂做过精益培训，喜欢做计划、按阶段进行、在阶段进行总结，若发现问题，继续进一步推进和整改，这也是我直到今天仍然喜欢有“PDCA”这个工具的原因之所在。在一个项目管理中，也只有在总结的时候，我们才能真正地从阶段上看问题，才能真正的把握方向，以致于我一直认为总结很重要，这
不仅可以让我们对前期进行回顾，更可以让我们进一步做出计划安排，对学生管理，亦是如此
。 
今晚班会的总结，是对我们学生阶段课程结束的总结
。其实，在班级管理过程中，平时只要我们发现问题，我们都会现场处理、及时解决；但当我今晚来进行集体总结、点评的时候，发现效果更是不一样，特别是当我们用的PPT方式，把平时的问题、好的方面呈现出来的时候，会让学生感觉不一样。也许学生也没有想到，老师会这么重视、还会关注这么小的细节，也许会吃惊，也许会忽视，但当我们把这些平时遇到的问题进行整理梳理的时候，学生印象会更深刻，更深刻的认识自己。 
总结一个很重要的目的就是：与过去进行告别
。无论是阶段总结中，还是在年终总结中，我们做总结就是为了与过去进行告别：遇到好的方面、我们就继续保持和弘扬光大；遇到不足的方面，我们就要及时改进、并拿出具体措施，在下步工作计划中，我们进行改善。总结就是与过去进行告别的仪式。无论我们做什么时，都应该
有一个明显的分水岭，就像我们常说的有始有终，总结就是终。如果我们做一件事总是没完没了，这会让我们会怎么样？人生会不会崩溃呢？也有可能。就像春节除夕一样，除夕前一天是旧年，除夕后的第一天就是新的一年，一个全新的开始，过去的一切的一切与我们都无关。也许这是与我们心态有关，也许是我个人的感受，但我认为总结能给我们起到这样一个作用。我们的每一个日子都值得记录，在这些记录的日子里，我们总要留下一点不一样的记忆，比如说在这个期间，对于表现优秀、学习进步、明显的同学，我们可以进行相应的奖励，也是对学生这个阶段的肯定，
这本身就是一种文化和精神的鼓励和传承——你看，榜样就在身边。
